陈日君枢机强调应培育学生世界公民身分。右为校友主持曾淑仪。
荣休主教陈日君枢机七月四日为玛利诺神父教会学校中学部主讲两场国民教育研讨会，他指公教学校应培养青年建立世界公民身分，且本着公教价值传递爱与真理。
陈日君枢机指出，世界是地球村，学校应教育青年关心全人类福祉。“我们要关心国家，但不应把城市与国家对立，或把国家与世界对立，应彼此尊重。”他说青年既要珍惜国家的文化传统，也要重视普世友谊，例如即将举行的普世青年节等，都是青年缔结友谊的好机会。研讨会由该校一群关注国民教育议题的旧生合办。
谈到早前的德育及国民教育科争议，陈枢机说教会人士并非反对国民教育本身，他认为国民教育应是平衡而包容。
不过，陈枢机强调公教教育的核心仍是重视生命的价值、真理、公义和爱。
问答环节上，有学生指一国两制只是“五十年不变”，问港人应怎样迎接将来，陈枢机指一国两制不只维持资本主义，也尊重人的自由与思想自由，珍惜制度和文化，坚持本身的价值。他又称民主最重要是当中的精神，而非单纯的制度，当政者应以民为先。
回应嘉宾、该校旧生庄耀洸律师说，偏颇的国民教育或会缩小社会的空间，削弱教育应有的批判思考训练。
他强调社会应维持多元的办学模式，以避免倒模教育，“若没有私人办学，只有政府，那教育内容只会得一个真理”。
另一回应嘉宾、该校通识科科主任吴少文认为，各间学校国民教育方式不同，社会和教育当局可探讨理想的国民教育内容，非只着眼于是否独立成科。
谈到学校经验，参与研讨会的学生黄家豪对本报说，宗教科具备公民教育幅度，鼓励学生关心不同阶层，包括弱势社群。
该校校长梁海天称，公民教育可融入不同科目，学校亦举办内地交流团，鼓励学生关心祖国。宗教科科主任余佩茜说，导人爱己爱人与关心社区的宗教科培育亦适合非信徒学生。
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