学校是培育人种混杂文化的地方

02/07/2010 (3:02)
教育不局限于简单的传递知识，也可以体验全人的发展，更可以建造有利于不同宗教与文化交流的途径。
以上是威尼斯宗主教斯哥拉枢机（Cardinale Angelo Scola）检讨6月21日至23日，在黎巴嫩举行绿州国际基金科学委员会（il comitato scientifico della Fondazione internazionale Oasis）会议所讲的话。会议主题是‘信仰与文化的教育－－对照基督徒和回教徒的经验’。
斯哥拉枢机说：“为此，我再次强调教育的重要性，如同一条主要的途径，使人们懂得建造和平；有效地对其他人开放自己；接受异己，如同一份财富，因此今天的社会是一个多元化的社会。”他又说：“我们在黎巴嫩发现其中一件最美丽的事情，阿尔及利亚的经验很美；巴基斯坦的也很好……等等，但在学校、大学，甚至社会是最先进的地方，凑效地进行整合各大宗教的因素和不同文化的因素。”
枢机认为进一步验证了教育是其中一条老练的道路，在地球村人种混杂文明的过程中，采用一种批判的手法。此外，在黎巴嫩的聚会再次激发绿州基金的心志，迈向一种开放的联系与交流的网络关系，从那些生活在回教国家的基督徒见证开始，深知不可回避信仰与文化的混合。他说：“绿州基金的主要目的是深入认识回教党不同形式，犹如要刺激大家加深明白基督信仰的意义，为此，除了致力在大公合一运动，也努力促进各大宗教的对谈。”
绿州基金于2004年，由斯哥拉枢机创立，透过不同的工具达到它的使命，包括：四个版本的周刊（英语－－阿拉伯语；英语－－乌尔都语；法语－－阿拉伯语；意大利语－－阿拉伯语）在欧洲和大部份的非洲和亚洲国家发行；通讯；互联网(www.oasiscenter.eu)；公开活动；研究和丛书。