教育日前，天主教教区学校与校长和校监九月十三日举行开学弥撒。
香港教区本主日（九月二十二日）庆祝“教育日”，以鼓励教育工作者陪伴青年走耶稣的道路，并邀请不同持份者一起发展公教教育。
天主教教育事务处早前向全港堂区和天主教学校发送“教育日”资料，鼓励众人合力培育青少年正确的价值观，又邀请教育工作者持守天主教教育核心价值，成为基督的传人，亦要关怀弱小。本年教育日的主题是“耶稣是道路”。
教育日前，天主教教育事务处九月十三日举行“专业培训讲座及开学弥撒”，多名教区学校校监校长出席。讲座于高主教书院举行，下午的弥撒则于主教座堂举行。
讲座上，天主教教育事务主教代表黄若娴修女强调公教学校当维系核心价值，该处会一方面为校长和校监举办核心价值课程、透过圣地朝圣提升灵修；另一方面亦培训中层，加强公教学校的传承。
黄修女又提到宗教活动的培育衔接事宜，她肯定幼稚园透过“基督小幼苗”培育儿童的同时，期望小学的“基督小先锋”能够更好承接培育成果。
十三日下午的开学弥撒由教区副主教陈志明主持。他讲道时劝勉校长和校监怀着爱心领导学校，又强调公教学校应负起宣讲福音的使命。他鼓励参礼者每天看圣经、默想圣言认识上主的话：“要记着，在校内我们也是传教士，而不只是学校的CEO（行政领导）。”
弥撒前，荔景天主教中学新任校长庄绍文对本报说，校长需要带领学校同工为天主教教育把关，亦要让学生认识天主教的核心价值。他期望能多向前线教师分享公教教育价值。
新上任的教育事务主教代表助理刘超贤是教区学校荣休校长，他表示“会本着天主教的核心价值，协助前线人员在日常校务中活现出教会的价值观”。
参礼者同为本地教育政策的决策者、天主教学校及教育工作者等祈祷。
对于实践教育日主题信息，天主教教育事务处宗教及道德课程发展中心总课程主任陈乃国九月十三日对本报说，宗教教育能向青年指出耶稣这道路所在，他鼓励教师成为专业而有心的善牧，在这道路上成为青年的同行者。
陈乃国博士说，目前宗教教育所遇到的困难，“是社会价值趋向多元化，包括世俗主义和消费主义”。他又说，公教学校在法团校董会的挑战下，仍会继续强调“真理、义德、爱德、生命、家庭”五个天主教教育核心价值：“不单与学生分享，也介绍予持份者。”
他说，宗教及道德课程发展中心透过推出教材和教师培训活动，以推动天主教教育。中心至今已推出合共八套《星光系列》书册供学生和教师使用，亦将于十月十八至十九日举办培育活动讲解新书用法。
教育工作者外，其他持份者亦要为公教教育负起责任。天主教圣安德肋小学家长校董梁建忠九月十四日出席一有关校董职务的教育分享会时指出，家长、信徒和教会团体要合力发展天主教教育。本身是教徒的他指出，家长校董有责任为学校“遮风挡雨”，与学校一起实践公教教育，过程中要支持亦要提点学校。
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