（梵蒂冈电台讯）教宗方济各5月20日上午在圣伯多禄广场主持周三公开接见活动。教宗在要理讲授中继续省思关于家庭的主题，这一次他谈了家庭教育子女的天职。教宗强调，父母必须重新承担起教育子女的责任，使子女在成长中学会对自己和对他人负责任。
教宗指出，今天亲子关系必须是一种“明智”和“均衡”的关系，子女应听从父母，这是主所喜悦的；父母则不要激怒自己的子女。教宗谈到教育子女在当今时代的困难说：“只有在晚上才见到子女的父母们很难教育子女，他们下班回家后已经疲惫不堪。这些是幸运有工作的父母，那些分离的父母们困难就更大了，他们因自己的处境背负着沉重负担。”
父母分离的子女们经常被当作“人质”，被迫听父母的一方讲另一方的不是。教宗谈到分离的夫妻说：“绝对，绝对不可把子女当作人质！你们因许多困难和缘故而分离，生活给了你们这考验，但不可让子女背负这分离的重担，不可利用子女作为与夫妻另一方作对的人质。尽管你们不再生活在一起，却该让子女在成长中听到妈妈说爸爸的好处，爸爸说妈妈的优点。”
另一方面，家庭与社会，家庭与学校之间也出现了破裂，因为“教育协约”被中断。教宗谈到这个问题说：“社会与家庭间的教育联盟陷入危机，这是因为彼此间的信赖逐渐被损害。”
“持批判态度的各路学者们千方百计地把父母‘嘘’下去，甚至大谈家庭教育的损害。家庭被指控为专制、偏袒、随波逐流、压抑情绪及制造冲突。父母被迫只得听从、学习及适应所谓专家们的说教。这些专家们在教育的最隐秘方面也充任了父母的角色。”如此下去，确实给父亲和母亲加重了负担，最后他们不再纠正自己的子女。
教宗说：“父母亲越来越倾向于把子女交托给‘专家们’，甚至将子女生命中最细微及最私人的幅度也交出，自己却独自留在角落里。这样一来，父母亲今天便会自动地将自己排除在他们子女的生活之外。”
同往常一样，教宗举出一则他个人的例子。他谈到自己在孩童时，有一次对学校的老师说了一句粗话。这位老师立即把他的母亲请到学校。母亲温和地请他向老师道歉，而回家后再同他理论这个问题。
教宗说：“今天，倘若老师做了同样的事，隔天孩子的父母或父母中的一位就会斥责老师，因为‘专家们’说孩子不该如此受责备。情况改变了！虽然如此，父母亲不该自动地将自己排除在教育子女的义务之外。”
显然，专家们的所作所为“不是和谐，不是交谈的方法，非但未促进家庭与其它教育机构的合作，反而使它们对立起来”。教宗表示，不错，过去的一些教育方法有其局限性，然而唯有父母亲才有权犯那样的过错，因为他们能藉着爱，那天主赐予我们的爱来弥补他们的过错。
不幸的是，今天的生活为谈话、反省及讨论的时间非常有限，因为许多父母都“被工作绑住”，“为子女的新需求及现时生活的复杂性而感到为难”，因此“生怕出差错而困顿不前”。在这种情况下，基督徒团体必须贡献力量，以“天主圣言的光照”支持家庭的教育使命。
“即使在最好的家庭里也需要彼此担待，需要很大的耐心！为彼此担待需要很大耐心。但生活就是如此！生活不是在实验室里而是在现实中度过。耶稣亲自经历了接受家庭教育的生活。” |
