香港教区本年教育日的主题是「让小孩子到我跟前来」（谷十14）。现时天主教学校占全港学校总数约百分之十一，就读天主教学校的学生人数约十五万，占总学生人数约百分之十七，即约六名学生中便有一人在天主教学校求学。
面对这为数不少的学生及他们的家长，我们能否不负所托，秉持天主教办学理念，配合学生个人和当前香港社会的需要，将他们培育成才，更将他们带到耶稣的跟前？这是我们学校今天要正视的。
天主教会在香港开埠初年已着手办学，一百多年来因应社会发展不同阶段的需要，由众多的先贤提供了不同类别的教育机会给青少年。一直以来，社会人士既推崇天主教学校的学业成绩，也欣赏师长对学生品德操行的陶成，栽培出社会的好公民。事实上，天主教学校的特色，正是我们着意将耶稣和他生命的教导介绍给学生，让他们选择天主教的价值观，并一生沿耶稣教导所指引和照亮的星光大道迈进。近数年来，所有的教区津贴中小学，已将天主教会的五大核心价值（真理、义德╱公义、爱德、生命和家庭）写进其新成立的法团校董会的章程，成为天主教学校教育的身份和使命的标记。
将这些公教教育核心价值传递给学生，正是天主教学校对现时香港社会的重要贡献。时下社会，一方面继续崇尚物质消费主义，着重个人以及竞争文化的价值。另一方面，因着外在的社会经济和政治环境，对开拓个人前途和展望香港社会前景，青年或感到迷惘和无力，难免衍生失望、消极等情绪。
天主教教育，可以踏实地做甚么，好能预备青年学子勇敢明智地面对各种困扰和挑战，进而有利整个香港社会重建关爱，共覓方向，走出困局？
今年教育日主题：「让小孩子到我跟前来」是个进路。耶稣是道路、真理和生命。将青少年带到耶稣面前，就是让「善牧」的爱与关怀抚平青少年的迷失和躁动心灵，以「善师」的真理之言，给他们指出获取丰盛生命的康庄道路。
在天主教学校，将青少年带到耶稣面前的正宗策略就是重视和办好宗教教育。广义来说，宗教教育指在全校各学习领域推动天主教的价值教育，包括透过正规课程、非正规课程以及隐蔽课程所提供的学习经历。狭义则专指正规课程中的「宗伦科」。
欲要落实此任务，天主教办学团体必须下决心投放充足的支持资源，而各所学校则务必树立宗教教育的重要性，建立有效机制和培育称职的教师团队来推动。近期教区建议推行优化学校宗教教育的措施，正是以具体行动展示天主教会办学的优次所在。在今天的香港，在天主教学校把福音带给万千学生，正是履行教会办学使命，也是响应社会当前所需。天主教学校，委实任重道远了。 |
