罗马天主教圣母升天大学为了庆祝建校七十周年，特由校长达拉·托雷教授率领七千位师生，于十一月十二日上午在梵蒂冈保禄六世大厅觐见教宗本笃十六世。在场 的也有意大利参议院院长雷纳托·斯基法尼等各界要人。教宗向他们谈了当今社会教育的迫切性、大学教授职责的重要性、培养专业人才的使命、传递基本价值的要 务、以及天主教大学特有的任务。
教宗说：“当今社会令人担忧的现象是教育的迫切性，在这方面担任教职者的任务尤其重要。这个问题不仅触及 大学教授的角色，也和准备将来担任各级学校教职或各界专业人才的学生的培育过程有关，因为任何一项专业都是为在学期间所吸收的价值作证，并把这些价值付诸 实践的机会”。教宗指出：“当前全球性严重经济危机和导致危机的因素在在显示坚决勇敢投资于教育和知识领域的迫切性。这是回应各种挑战并准备新一代青年建 造更好的未来的途径”。
罗马天主教圣母升天大学（LUMSA）创于一九三九年，当时意大利“锡耶纳学校传教修女会”创会人路易贾·廷卡尼 修女，为了使在天主教学校从事教育工作的修女接受大学培育，于是在当时圣座教育部长若瑟·皮扎尔多枢机主教的赞助下，创立了圣母升天教育学院。经过五十年 的努力与发展，于一九八九年改制为大学。目前除了罗马校本部外，在意大利其他地区设有三个分校，学生九千。
教宗又说：“面对当前世界深切 重大的变化，越来越迫切需要求助于有待传递给年轻一代的不可或缺的基本价值。这些价值是什么，这便是高等学府必须面对的伦理道德问题。在这方面，天主教大 学扮演重大的角色，它必须忠于自己的特征，努力为社会及教会服务。先教宗若望保禄二世颁布的《教会心肠》谕令曾邀请天主教大学在教育上保证基督信仰精神的 临在。因此，在复杂的社会与文化现况中，天主教大学必须以基督信仰精神作为行动的指导原则，在信仰的光照下不断进行智慧的反思和科学的研究；始终忠于教会 所教导的福音讯息，为天主的子民和人类大家庭服务”。
最后，教宗向在场的师生们强调一件重要的事，他说：“作为天主教大学，它的特征就是 基督信仰。这个特征要求大学以科学方法研究真理，在信仰与理性之间建立对话，使知识与价值整合，让信仰与文化以及学识与智慧水乳交融，使人得到完美与和谐 的成长。今天一如过去，大学需要真正的导师，他们知道在传授科学知识的同时，也教导严谨的研究方法和学术所含的价值与内在理由”。 |
