圣座教育部12月19日在梵蒂冈介绍新文件，内容关于在不同文化同时存在的社会中，今日的重大挑战。文件标题是：“在公教学校教育跨文化对话；共同促进爱的文明”。圣座教育部部长泽农．格罗霍莱夫斯基枢机和秘书长温琴佐·匝尼总主教在介绍新文件的记者招待会上发言，指出不同文化的存在虽然产生许多难以避免的问题，却能为培养一个更美好的世界作重大贡献。
教育部新文件的反思不仅在理论上，也以生活在跨文化现实的全球公教学校的经验为依据。为此，温琴佐·匝尼总主教表示：“每个经验都令我们实际了解：我们能以细心和尊重的态度来对待宗教、语言和传统上的差异。差异能成为每个族群团体和个人真正的富饶，能建设相互了解及和平的桥梁，能以友爱为基础建设人类共同命运。”
对话是新文件的核心，而“建设爱的文明”则是文件的最终目的。泽农·格罗霍莱夫斯基枢机在记者会上指出：“对基督信徒而言，爱的文明并非含糊其辞的团结互助，而是基督仁爱的表达。正如教宗方济各谈及这项服务时所说：‘公教学校必须始终将教育责任与福音宣讲相结合，为文化福传作极有效的贡献，即使在陷入敌对处境的国家和城市，也激励我们运用创意去寻找相应的途经。’”
文本源自梵蒂冈广播电台网页 http://zh.radiovaticana.va/articolo.asp?c=757219 |
